第15章

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班主任把这次月考的情况总结了一遍就把苏瑾叫了出去。

        老师办公室里，班主任敲了敲办公桌，一脸痛心疾首：“苏瑾啊，你说说你作文为什么留空白？你知不知道你这种行为让语文老师很受伤英语老师也很受伤。”

        “因为我不会写作文。”这次月考的作文是半命题作文童年的＿，她自己的童年实在很枯燥，要嘛练武，要嘛学习琴棋书画，哪有什么美好的回忆。数理化物套公式就可以了，很容易解决，只是这作文，她实在是不会写，抒情文，议论文，说实话，她更习惯写文言文。估计写了文言文老师会更生气，她还是不写为好。

        “作文怎么就不会写呢？”张老师仿佛听到了一个天大的笑话：“苏瑾，你高一的时候语文也不错，作文也都在48分以上，怎么现在就不会写作文了呢？”

        面对班主任的“慷慨激昂”，苏瑾面上还是如此淡定：“因为学生现在丧失了写作的能力，与其丢人现眼，还不如直接留空白。”

        苏瑾的表情实在是太认真了，明明如此搞笑的一句话，班主任却笑不出来，拍了拍心脏，缓了缓心情，省得自己心脏被气出病：“写字你总会吧，写个流水账总会吧。写满八百字无论如何至少都会有36分，你知不知道你离年级第一就差了五十分！语文作文写够字数，英语作文写够字数你还怕你没有五十分？”若是年纪第一出在他们班，他这个月就能拿一千块的奖金。数理化物这四位任课老师这个月都能获得额外的一千块奖金，他也想要。

        苏瑾低头不说话，流水账也是要以记事为基础，原主的那些记忆就如同电视上放映的电视剧，剧情一集集走过，她却没有任何感触，怎能写得出来。

        见苏瑾依旧不说话，班主任捏了捏眉心，一脸无奈：“你说说你，怎么这么倔呢？老师这是为你好，要知道，我们学校的第一名那很有可能是省高考状元，孟源逸你知道吗？他……”

        “我知道。”

        “啊？”班主任一时反应不过来。

        “我认识孟源逸。”苏瑾解释：“我知道他是今年的理科状元。”

        “你知道就好了，老师跟你说啊，这孟源逸的语文，那是相当的好……”张老师巴拉巴拉把孟源逸夸了一通，又苦口婆心的劝苏瑾下次作文一定要写够字数。说得口干舌燥，知道苏瑾答应他下次作文把字数写满才放她离开办公室。

        原来男人也这么喜欢啰嗦啊。这是苏瑾对于这次谈话的第一个结论，第二个结论就是孟源逸真的很厉害，德智体美劳全面发展，真是名副其实的三好学生。

        苏瑾去了一趟厕所才回教室，刚刚进教室忍不住脚步一顿，扫了一眼全班，美眸带着淡淡的疑惑：“你们干嘛这样看着我？”

        “学霸！你好厉害。”

        “就是，学霸，你是我女神。”

        当一个牛气到你只能仰望的时候，受到的嫉妒就少了。例如孟源逸，从高一开始，每一门学科都是状元，让人根本嫉妒不起来。再比如现在的苏瑾，数理

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